Célébration de rentrée
Le 22 septembre, nous nous sommes retrouvés tous ensemble à l’église pour célébrer la rentrée. Ce temps fort nous a permis de partager un temps convivial et de prière pour démarrer cette nouvelle année. Joachim, Simon et Théo
CE2b (Gaëlle)
la chaine du livre avec Zé Too Lu
La chaine du livre vous dites ? Et de quels livres ? Le 25 février, Sandra TODOROVIC a présenté les livres sous toutes leurs formes : du manga au roman, du documentaire au leporello (livre accordéon)… Les CE2 ont pris conscience que la conception et la fabrication d’un ouvrage impliquent une quantité d’acteurs et de
Temps fort Ukraine
Les élèves de l’école se sont rassemblés ce lundi 5 avril 2022 pour écouter des poèmes sur la paix, chanter, partager des affiches de leur création, recevoir un bracelet aux couleurs de l’Ukraine et faire la rencontre de Marie-Anne et Daniel, deux bénévoles de l’antenne locale du Secours Catholique de Ste Pazanne. Nous avons pu
Du rugissement à la trace écrite
Grrr ! C’est le rugissement de Léon le lion qui en réalité nous a bien amusé dans un épisode de LEON-Error of the Savannah* ! Zooouuum ! … Passés les éclats de rire, nous avons décrit les images et les ressorts comiques du film d’animation. Ensuite, ….pfff ! pfff !…. On s’est amusé à couper
Intervention de Marion Banks
It’s english time ! Dans le cadre du projet d’établissement « lire-dire-écrire », les CE2 A et B ont accueilli une jeune autrice originaire de notre région et résidente britannique : Marion BANKS les vendredis 7 et 14 janvier après-midis. Elle s’est inspirée de sa famille binationale pour créer son ouvrage » franco-anglais » qu’elle a présenté
Miel du rucher communal
La commune a distribué en début d’année des pots de miel de la 1ère récolte produite par les ruchers installés à la Coulée Verte. Une re-découverte gustative qui émerveille, étonne ou questionne les élèves ! Merci pour ce partage !
Des artistes en herbe !
Les élèves de CE2b ont produit des œuvres à la manière du Douanier Rousseau. Ils ont observé des œuvres de l’artiste, apprécié les couleurs, son imagination. Par deux, ils ont découpé, collé et empli l’espace de la feuille avec différents papiers verts. Puis ils ont ajouté des éléments de la nature (fleurs, animaux sauvages… )